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教育部-义务教育艺术课程标准(2022年版)
专业心理学团队
与全国艺术专业院校及表演单位，近50余位顶尖艺术家合作确保课程的艺术水准和表演质量......
阶段：幼儿阶(3-6岁)，教师等级：初级编排教师
阶段：第一阶(3-6岁)，教师等级：中级编排...... 与杭州师范大学心理学课程研发团队的合作使课程能够融入最新的儿童青少年艺术心理学理论
阶段：第一阶(3-6岁)，教师等级：中级编排...... 与杭州师范大学心理学课程研发团队的合作使课程能够融入最新的儿童青少年艺术心理学理论
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儿童青少年音乐剧
义项名：集音乐舞蹈、戏剧表演、艺术文化为一体，是极具艺术性、趣味性、综合性、创造性的校园美育的方式
儿童青少年音乐剧是更好的美育体现。融合儿童青少年艺术心理学，提升孩子八大智能（语言智能、数理智能、空间智能、音乐智能、内省智能、人际智能、身体触动智能、自然观察智能），助力孩子健康发展。
儿童青少年音乐剧也是最综合的一门学科。除了声乐、台词、表演、舞蹈之外还涵盖了文学、历史、美学、体育等，学一个音乐剧就能同时学到多门学科的知识，更重要的是学习音乐剧能够更好的提升孩子们全方位的综合素质。
儿童青少年音乐剧是音乐剧一个重要分支。中国音乐剧的发展可以追溯到20世纪80年代。当时，随着中国改革开放的深入，音乐剧作为一种新潮的艺术形式，出现了一些具有代表性的本土音乐剧作品。
到了90年代，借鉴百老汇风格对其进行优化、创新，将其与我国的特色文化进行结合，形成的具有中国特色音乐风格的音乐剧，开始在国际舞台上崭露头角，展现了中国音乐剧的独特魅力。
紧接着，中国的音乐剧教育和创作也得到了快速发展。许多高校和艺术团体开始开设音乐剧专业，培养专业的音乐剧人才，儿童青少年音乐剧也就此兴起。
儿童青少年音乐剧，针对不同年龄段孩子的教育给出了具体可行的方法，因材施教，让孩子都能在音乐剧中找到属于自己的角色，并在其中得到综合素养的提升。
上海是目前国内、乃至世界上音乐剧氛围最好，演出频次最多的地方。雷声艺动儿童青少年音乐剧，专注于儿童青少年艺术普及教育及人格塑造，获得教育部学校规划建设发展中心授予【未来儿童艺术教育(全国)实践中心】。
同时，与中国少年儿童文化艺术基金会紧密合作，成立【儿童青少年音乐剧团】，开发儿童青少年音乐剧课程(学期课程)、夏/冬令营经典音乐剧课程。
未来，雷声艺动将与各路携手，共同推动儿童艺术教育的创新与发展，为孩子们提供展示才华、交流学习的平台，同时也促进社会对儿童艺术成长的关注和支持。
儿童青少年音乐剧是更好的美育体现。融合儿童青少年艺术心理学，提升孩子八大智能（语言智能、数理智能、空间智能、音乐智能、内省智能、人际智能、身体触动智能、自然观察智能），助力孩子健康发展。
儿童青少年音乐剧也是最综合的一门学科。除了声乐、台词、表演、舞蹈之外还涵盖了文学、历史、美学、体育等，学一个音乐剧就能同时学到多门学科的知识，更重要的是学习音乐剧能够更好的提升孩子们全方位的综合素质。
儿童青少年音乐剧是音乐剧一个重要分支。中国音乐剧的发展可以追溯到20世纪80年代。当时，随着中国改革开放的深入，音乐剧作为一种新潮的艺术形式，出现了一些具有代表性的本土音乐剧作品。
到了90年代，借鉴百老汇风格对其进行优化、创新，将其与我国的特色文化进行结合，形成的具有中国特色音乐风格的音乐剧，开始在国际舞台上崭露头角，展现了中国音乐剧的独特魅力。
紧接着，中国的音乐剧教育和创作也得到了快速发展。许多高校和艺术团体开始开设音乐剧专业，培养专业的音乐剧人才，儿童青少年音乐剧也就此兴起。
儿童青少年音乐剧，针对不同年龄段孩子的教育给出了具体可行的方法，因材施教，让孩子都能在音乐剧中找到属于自己的角色，并在其中得到综合素养的提升。
上海是目前国内、乃至世界上音乐剧氛围最好，演出频次最多的地方。雷声艺动儿童青少年音乐剧，专注于儿童青少年艺术普及教育及人格塑造，获得教育部学校规划建设发展中心授予【未来儿童艺术教育(全国)实践中心】。
同时，与中国少年儿童文化艺术基金会紧密合作，成立【儿童青少年音乐剧团】，开发儿童青少年音乐剧课程(学期课程)、夏/冬令营经典音乐剧课程。
未来，雷声艺动将与各路携手，共同推动儿童艺术教育的创新与发展，为孩子们提供展示才华、交流学习的平台，同时也促进社会对儿童艺术成长的关注和支持。
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